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Projet de Service (EN COURS D'ACTUALISATION)
SOMMAIRE
I - PRESENTATION DU SERVICE p. 5
I.1 – L’historique
I.2 – L’implantation
II – CADRE DE FONCTIONNEMENT p. 6
II.1 – Le cadre législatif
II.2 – Les valeurs fondamentales
II.3 – Les missions
II.4 – L’intégration scolaire
III – POPULATION ACCUEILLIE p. 10
III.1 – La déficience
III.2 – Le nombre de places
III.3 – L’âge
III.4 – Le sexe
III.5 – La zone géographique de recrutement
III.6 – Les classes
III.7 – Les établissements scolaires publics et privés
III.8 – Les pathologies actuelles
III.9 – L’infirmité motrice cérébrale
III.10 – Le handicap
IV – PRISE EN CHARGE p. 15
IV.1 – L’admission
IV.2 – La prise en charge
IV.3 – La collaboration avec l’équipe pédagogique
V – MOYENS HUMAINS p. 18
V.1 – La composition de l’équipe
V.2 – La direction
V.3 – L’accompagnement médical
V.4 – L’accompagnement psychologique
V.5 – L’accompagnement social
V.6 – L’accompagnement rééducatif
V.6 1 – La kinésithérapie
V.6 2 – L’orthophonie
V.6 3 – La psychomotricité
V.6 4 – L’ergothérapie
V.6 5 – La prise en charge de la dyspraxie visuo-spatiale
V.7 – L’accompagnement éducatif
V.8 – Le secrétariat
VI – MOYENS MATERIELS p. 29
VII – ACTIONS MISES EN ŒUVRE p. 30
VII.1 – Le transfert
VII.2 – Les sorties
VII.3 – La vidéo de la marche
VII.4 – La rééducation en orthophonie
VII.5 – Les partenaires institutionnels
VIII – PROJETS p. 34
Objectifs généraux
Mise en conformité avec les directives légales
Amélioration de la prise en charge
Actions en direction des enfants et de leurs parents
Actions en direction du personnel
Actions en direction des partenaires institutionnels
IX – EVALUATION p. 36
CONCLUSION p. 37
Tout ça, c'est pour que je reste bien droit ! ! !
Ce projet a été réfléchi, élaboré et écrit avec la participation des deux équipes.